摘要
为让毛泽东思想更好地进高校课堂、进大学生大脑,在当前《毛泽东思想概论》教学过程中要处理好这几个问题:正确把握和处理毛泽东思想科学体系和教学体系的关系;恰当地处理好论和史的关系;注重讲解毛泽东思想基本原理中具有当代价值的部分;在教学方法和考核办法上进行改革和创新。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2005年第5期122-123,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)