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全面发展教育目的简论
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摘要
本文以马克思关于人的全面发展观为参照,阐述了全面发展教育目的的真义和全面教育目的在现实中受到的限制,并对继续贯彻实施全面发展教育目的提出了几点意见。
作者
曾裕华
机构地区
韶关学院
出处
《湖南科技学院学报》
2005年第9期259-260,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
全面发展
教育目的
分类号
G40-052.2 [文化科学—教育学原理]
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