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漫谈意义理论研究

A Survey of Meaning Study
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摘要 按照不同学科对于意义的不同研究兴趣和目的可划分为四大类:意义的哲学研究、意义的人类学研究、意义的心理学研究和意义的传统语言学研究。这样便能够囊括意义所涉及的哲学、文化、心理认知和语言等因素,从而加深我们对于意义的理解和认识。
作者 郭峥春
机构地区 太原市教育学院
出处 《太原教育学院学报》 2005年第3期44-47,共4页 Journal of Taiyuan Institute of Education
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