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贯彻全民健身计划,重新审视学校体育
被引量:
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摘要
对学校体育与运动竞技的本质属性进行了辨析和界定,并通过对学校体育现状的研究分析,阐明了学校体育应以健身教育为中心的观点,揭示了学校体育的发展方向。
作者
王晓东
机构地区
东北大学体育部
出处
《辽宁体育科技》
2005年第5期20-20,共1页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
学校体育
运动竞技
健身
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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辽宁体育科技
2005年 第5期
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