摘要
以师范大学学报(自然科学版)2002~2004三年总被引频次均值排名前11种学报为研究对象,对其2002~2004年总被引频次、影响因子,2004年载文、作者和引文情况进行统计分析,并与相关文献进行比较。指出师范大学学报应加强对正高职称的组稿工作及研究生作者群的培养工作,努力提高国家基金论文比例。
出处
《中国科技期刊研究》
CSSCI
北大核心
2005年第5期644-647,共4页
Chinese Journal of Scientific and Technical Periodicals