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成人《大学物理》教学与学生创新思维的培养

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摘要成人《大学物理》课程是一门重要的基础课,在成人物理教学过程中,培养学生创新思维能力,是当前提高素质教育的一项基本内容。创新思维能力就是在非智力因素刺激下使学生的主体性得到充分发挥,启迪学生思维的创造性,使学生的综合素质得到全面提高。

作者牛爱芹

机构地区山东轻工业学院

出处《中国成人教育》北大核心 2005年第10期85-86,共2页 China Adult Education

关键词《大学物理》创新思维成人高等教育非智力因素教学内容教学方法

分类号 O4-4 [理学—物理] G724 [文化科学—成人教育学]

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中国成人教育

2005年第10期

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