在阅读课中识字应注意的问题——兼与杨雪梅老师商榷
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1王琼.《邮票齿孔的故事》第二课时教学[J].小学教学设计（英语）,2008,0(3S):9-10.
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2胡敏.让贫瘠之地开满鲜花——小学作文教学之我见[J].教师博览（下旬刊）,2011,0(2):10-10.
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3邮票齿孔的故事[J].小学生天地（低幼年级）,2009(4).
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4徐立清.新课程下的“引导”与“合作”[J].新课程（小学）,2011,0(9):12-12.
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5曾兴才.小学语文课文题目教学浅谈[J].教师博览（下旬刊）,2011,0(1):36-36. 被引量：2
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6刘元娟.邮票风波[J].小学教学设计（语文．品德版）,2017,0(1):123-123.
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7贾秀峰.浅谈陶行知“小先生制”在小学语文教学中的实施[J].中国教师,2015(S1). 被引量：3
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8钟沛彬.如何提高小学语文课堂教学效率[J].吉林教育（综合）,2016,0(14):69-69.
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9王琼.《邮票齿孔的故事》第二课时教学[J].新课程（小学）,2008,0(Z1):38-39.
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10田君.把握精髓 改进策略——对课堂评价案例的感悟与思考[J].小学教学设计（语文．品德版）,2006,0(1):42-43.
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