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论“理解”在诠释学中的地位嬗变

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摘要 诠释学的历史就是不断由绝对走向相对、由封闭独断走向开放辩证,由“解释”发展为“理解”进而达到“实践”的过程,在这一过程中主体的地位也逐渐突出。“理解”由补充到平等,逐渐超越“解释”最终获得了本体地位,也使诠释学由认识论上升到本体论。诠释学的真正独立就是以“理解”地位的真正确立为标志的。
作者 李国娟
出处 《江西社会科学》 北大核心 2005年第9期61-63,共3页 Jiangxi Social Sciences
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参考文献5

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共引文献123

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