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坚持科学发展观 深化高职教育学制改革——谈高职教育二年学制问题
被引量:
1
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摘要
教育部有关领导在第二次全国职业教育产学研结合经验交流会的报告中指出:"对于学制,在高等职业教育中还有许多不同的认识.
作者
戴春禄
机构地区
哈尔滨职业技术学院 黑龙江哈尔滨
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第27期22-23,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
学制改革
高职教育
科学发展观
高等职业教育
经验交流会
产学研结合
硕士研究生
高技能人才
发展需要
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
F124 [经济管理—世界经济]
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中国职业技术教育
2005年 第27期
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