信息技术与地理教学整合探索——以《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》一节为例

信息技术与课程整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将技术作为一种工具，渗透到地理教学中去，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式。信息技术与课程整合，不是被动的纳入，而是主动地适应和变革课程的过程。