新理念下地理“活动”内容的处理

将活动内容渗透到教学过程中 1.随堂演示。讲授“大洲和太洋”时，为了让学生充分感知世界上海陆分布的不均、海洋分布面积所占比例远远大于陆地这一事实，首先让学生课前先准备好一个小地球仪，并先进行课前预习，课堂上，可让学生旋转立体地球仪，在旋转过程中，学生闭上眼睛，然后用右手触摸地球仪，活动完毕最后让学生观察右手拇指所在位置是海洋多还是陆地多，并统计全班同学中，右手拇指所触摸到海洋及陆地的人数。