低年级识字“课堂”变“学堂”的途径
出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第9期61-62,共2页
Jiangxi Educational Research
参考文献2
-
1[英]迈克尔 波兰尼.个人知识--迈向后批判哲学[M].贵阳：贵州人民出版社,2000..
-
2.语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001,7(1)..
共引文献9
-
1潘晓雷.巧安排 激情趣——浅谈小学语文拼音教学[J].四川教育学院学报,2006,22(6):30-31. 被引量：1
-
2高李英.发挥交互白板优势,轻松、愉悦进行语文课堂教学实践[J].中国现代教育装备,2010(6):53-55. 被引量：2
-
3李福灼.识字教学的文化价值取向与课堂实施[J].教学与管理（理论版）,2010(12):85-86.
-
4王钢英.试析现代教育技术在语文教学中的合理运用[J].西部大开发（中旬刊）,2012(4):186-186.
-
5魏仕华.语文课外阅读指导初探[J].文教资料,2014(12):45-46.
-
6徐耀国.初中语文课堂有效教学初探[J].科学咨询,2014(32):74-74. 被引量：1
-
7牛李.谈谈盲校语文教学中的分组合作学习[J].文教资料,2014(23):172-173.
-
8齐学红.教学过程中知识的社会建构——一种知识社会学的观点[J].南京师大学报（社会科学版）,2003(1):66-72. 被引量：23
-
9吴在东,王又新.组织小组研讨活动的几点思考[J].贵州教育学院学报,2003,19(6):10-12. 被引量：1
-
1陆小伟.文化制约下的教育[J].南京师大学报（社会科学版）,1990(1):95-100.
-
2武晓丽.从“人”看语言与文化的关系[J].名作欣赏（学术版）（下旬）,2014(6):54-55.
-
3考核不能替代培训[J].教育（综合视线）（上旬）,2012(4):8-8.
-
4薛琼.浅谈英语文化与课堂教学的巧妙结合[J].新校园（中旬刊）,2014,0(11):205-205.
-
5吴昌磊,郭培凤.试论文化制约下我国古代蒙学的发展及其文化使命[J].现代基础教育研究,2016,23(3):70-74.
-
6教育文摘[J].幼儿教育,1997,0(11):47-48.
-
7李炳文.高中英语教学中应注重培养学生的文化意识[J].课程教育研究（学法教法研究）,2013(7):18-18.
-
8张国东.用文化浸润孩子的心灵[J].新班主任,2016(5):39-41.
-
9刘颖洁,张楚廷.不同文化背景中的高等教育[J].高等教育研究,2015,36(5):12-12. 被引量：1
-
10金屏.论教学方法的文化制约性[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1990,19(4):87-89. 被引量：2
;
