尝试网络环境下大学英语个性化教学的新模式

在目前高等教育的国际化特征越来越凸显的形势下，大学英语教学却远远不能适应国际化的发展趋势和进程。突出问题表现在学生尽管能够通过全国性终结考试，但大批学生尚不能有效地用英语进行口头和笔头交流。究其原因，主要在于大学英语采用大班授课方式．授课以教师为中心，以通过考试为目的，学生缺乏练习和使用英语的机会．师生之间、学生之间缺乏交互等。