摘要
本文根据系统功能语法有关人际功能理论,从语气、投射角色、情态、评价四方面对语篇的人际功能进行分析,说明这一理论在外语教学中的实用性。
According to the theory of interpersonal function in Systemic Functional Grammar, the author analyzes interpersonal meaning in a text from Mood, Projected Role, Modality and Evaluation, aiming at elucidating its feasibility in FLT.
出处
《南昌航空工业学院学报(社会科学版)》
2005年第2期95-99,共5页
Journal of Nanchang Institute of Aeronautical Technology(Social Science)
关键词
人际功能
语气
投射角色
情态
评价
外语教学.
interpersonal function
mood
projected role
modality
evaluation
FIT