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论探究性教学方式的变革 被引量：32

On Pedagogical Reform of Inquiry Learning
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摘要 探究性教学是在教师指导下,学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目的和教学内容有关联的问题或项目,用类似于科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的教学活动。探究性教学旨在实现教师教学方式、学生学习方式、教学内容呈现方式和师生互动方式的教学变革。
作者 郝志军
机构地区 中央教育科学研究所
出处 《教育科学研究》 2005年第9期37-40,共4页 Educational Science Research
关键词 探究性教学 教学方式
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献3

二级参考文献17

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共引文献836

同被引文献102

引证文献32

二级引证文献85

教育科学研究
2005年 第9期

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