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直觉主义的方法与形而上学“正的方法” 被引量:1

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摘要 对中国哲学作出重要贡献的冯友兰,提出形而上学有两种方法,正的方法和负的方法。本文作者从分析两种方法的内涵入手,分别阐述它们的实质涵义,并重点进行评析,从而提出我们应从历史与逻辑统一的角度正确对待这两种方法。
作者 薛花
出处 《兰州学刊》 2005年第5期69-71,共3页
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