江西省体育系学生田径课程实践能力考核的可行性研究

培养与中学教学实践能力相吻合的现代教育人才是高等师范院校体育教育的主要目标。作为体育专业基础课程之一的田径课程,它对学生在要求掌握基本的技术和理论知识以外,还更多要求对实践能力的培养。考试在某种意义上讲指挥了学生的学习兴趣,而考核的内容则引导了教师的教和学生的学的侧重,因此要求我们的考核内容能够与当前的素质教育以及中学的教学实践相结合,使我们的考核过程能够达到评价的预期目标。