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鼓励自由发言 提高回答问题的能力

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摘要 前不久,英国伦敦一位小学六年级教师,介绍了他改革课堂教学,尝试结束举手回答问题方式,鼓励小学生围绕课堂教学问题自由对话的做法。
作者 章鹏远
出处 《小学教学研究》 北大核心 2005年第10期52-53,共2页
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