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浅析“三大平台”课程体系改革
被引量:
2
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摘要
本文分析了目前高职学院在教学中存在的主要问题,提出了建立文化基础、专业基础、职业技术三大平台的基本思想。指出在建立三大平台时应注意的各种问题。
作者
龚小勇
机构地区
重庆电子科技职业学院
出处
《职业教育研究》
2005年第10期18-19,共2页
Vocational Education Research
关键词
课程体系改革
平台
高职学院
文化基础
专业基础
职业技术
教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职业教育研究
2005年 第10期
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