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个体公关——公关教学中理论和实践的结合点
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摘要
在公共关系学的教学中,理论和实践的结合已成为业内同仁的共同追求;然而,由于在公关主体的定位上面的局限性,学生的参与热情并不高。而唯有走个体公关的路,以“公关智慧”为教学的核心内容,才能实现公共关系教学中理论和实践的密切结合,在公共关系教学实践中切实地贯彻素质教育的原则。
作者
马汉钦
吴芳
彭田萍
机构地区
萍乡高等专科学校
出处
《萍乡高等专科学校学报》
2005年第3期64-65,68,共3页
Journal of Pingxiang College
基金
2004年江西省教育厅教育教学改革课题成果之一
关键词
个体公关
公关主体
公关智慧
教学实践
公关
个体
公共关系
素质教育
局限性
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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萍乡高等专科学校学报
2005年 第3期
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