选取适当手段和方法优化教学效果被引量：5

导出

摘要近年来,计算机技术和通信技术的迅速普及为现代教育技术奠定了基础,因特网、远程教育、计算机辅助教学的引入,特别是多媒体教学进入课堂,使得教学手段不断丰富与加强.在这种情况下,如何准确地选择适当的教学方法,就成为影响教学质量的因素之一.教师只有选取适当的教学手段和教学方法,并加以合理地组合,才能使教学效果达到最优化的境地.

作者缪瑞朱杰

机构地区北京物资学院管理科学与工程系

出处《北京教育（高教）》 2005年第9期45-46,共2页 Beijing Education

关键词教学效果最优化计算机辅助教学现代教育技术教学手段教学方法计算机技术多媒体教学通信技术

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献14

1董羽冲.CAI教学在高等教育运用中存在的问题与分析[J].教育发展研究,2005,25(14):81-84. 被引量：7
2傅宝英.高等教育质量标准的价值取向与维度分析[J].现代教育科学（高教研究）,2005(1):20-22. 被引量：18
3苏成悦,张春华,李晓端,方允.采用多媒体教学的实践和体会[J].中山大学学报论丛,2005,25(3):86-88. 被引量：3
4黄和平,蔡延光,陈灿明.多媒体教学与传统教学比较分析[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2005,5(B09):172-173. 被引量：7
5张瑞红,余志超.论高校多媒体教学[J].科技情报开发与经济,2005,15(17):244-245. 被引量：10
6冯秀芳,李娴,郑岩.《C语言程序设计》的教学研究与体会[J].中国科技信息,2005(18B):171-171. 被引量：6
7翟丽艳.多媒体技术在教学中的应用原则[J].河北医科大学学报,2005,26(6):569-569. 被引量：1
8宋爱平,李益民,周骥平,陈靖芯.优化实践教学提高学生创新能力[J].中国大学教学,2005(10):36-37. 被引量：23
9钟志肾.远程教育导论[M].北京:高等教育出版社,2002.58-60
10王国才,施荣华,李玲芝.“计算机通信网络”教学中的创新创业素质教育方法探讨[J].计算机教育,2009(12):42-43. 被引量：7

引证文献5

1郑祖婷,张盈,金益多.论多媒体在教学中的正确运用[J].华北煤炭医学院学报,2006,8(4):553-554. 被引量：1
2田锋.广东商学院的多媒体教学[J].科技情报开发与经济,2006,16(13):197-198.
3杨慧,聂林娣,高慧萍.换位教学法在计算机基础课程中的研究[J].电脑知识与技术,2006,1(10):225-226. 被引量：7
4朱前飞,高芒.关于优秀的课堂教学CAI课件制作的探讨[J].中国现代教育装备,2009(7):18-19. 被引量：2
5林稳章.提高光传输原理与设备教学质量的探索与实践[J].中小企业管理与科技,2012(3):241-242.

二级引证文献10

1张勤华.分层教学法在计算机教学中的应用探讨[J].河北工程技术高等专科学校学报,2007(1):63-64. 被引量：15
2刘梅,张瑛,黄永坤,梁琨,徐静.应用PowerPoint制作儿科教学课件的实践[J].昆明医学院学报,2007,28(03B):279-282.
3曾文全.分布式教学法在计算机课程教学中的尝试与探索[J].广东技术师范学院学报,2008,29(9):79-81. 被引量：1
4孙海云.中职教育方法的几点见解[J].中国科教创新导刊,2010(3):93-93. 被引量：1
5马忠亮,何利明,牛卫平.密闭爆发器实验CAI设计[J].化工高等教育,2010,27(5):106-108. 被引量：2
6李新芝,马克涛,孙红,刘政江,井明霞.从标准化课件做起,强化教学过程管理,全面提高教学质量[J].现代生物医学进展,2013,13(11):2162-2164. 被引量：1
7刘佳.三动教学法在机电专业教学中的应用[J].中国城市经济,2011(27):155-155.
8姚碧珍.中职课堂教学的几点想法[J].考试周刊,2016,0(18):185-185.
9向山东.提高中职课堂教学有效性的几点思考[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(7):224-224. 被引量：1
10梁京冬.谈中职《电工基础》教学中的技能培训[J].教育教学论坛,2016(36):262-263. 被引量：2

1周靖.浅谈多媒体教学对数学的影响[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(6):305-305.
2芦海英.基于优化教学效果的高职数学中的引例分析与探讨[J].海南广播电视大学学报,2011,12(4):145-147.
3刘天峰.初中物理教学方法初探[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(8):18-18.
4李新萍.高中数学课堂导入探析[J].未来英才,2016,0(8):169-169.
5赵向东.刍议初中数学课堂教学的情境创设[J].新课程学习（下）,2013(5):77-77.
6徐玉华.合理运用信息技术,优化物理教学效果[J].中国信息技术教育,2010(2):61-61.
7刘鹏.高中数学阅读理解能力的培养[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(18):101-101.
8秦浩,宋文武,史广泰.流体力学理论与实验课教学改革探讨[J].课程教育研究,2016,0(10):136-136.
9高智中,武洁,王洋军.Matlab在线性代数教学中的几点应用[J].衡水学院学报,2010,12(1):92-93. 被引量：8
10张坤.Mathematica在线性代数教学中的应用[J].科技信息,2009(7):126-126.

北京教育（高教）

2005年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

选取适当手段和方法优化教学效果被引量：5

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

选取适当手段和方法优化教学效果 被引量：5

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

选取适当手段和方法优化教学效果被引量：5