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少数民族中学英语教学模式初探
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摘要
对少数民族中学英语教学的各方面情况的实地调查结果进行了对比分析研究,探讨了符合时代需要和人才培养需要的民族中学英语教学模式。
作者
热汗古丽.阿布都扎依尔
机构地区
喀什师范学院 语言系
出处
《喀什师范学院学报》
2005年第5期87-90,共4页
Journal of Kashgar Teachers College
关键词
双语教育
对比
民族中学
英语
教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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