与时俱进看发展——准确把握科学发展观的理论内涵
出处
《求是》
CSSCI
北大核心
2005年第19期62-63,共2页
-
1与时俱进看发展——准确把握科学发展观的理论内涵[J].党建,2005(10):11-13.
-
2马永刚.高校国防教育与高校思想政治教育的关系探析[J].和田师范专科学校学报,2008,28(3):39-40. 被引量：7
-
3王小兵.当代大学生理想信念问题研究[J].中国冶金教育,2008(1):55-57.
-
4雷进.论语文教育理念的变革——一个语文教师的忧虑[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2012(1):22-23.
-
5范肇臻.深化高校国防教育的新途径[J].中外企业家,2014(4Z):181-181. 被引量：1
-
6古旭.意大利：弘扬民族精神[J].精神文明导刊,2010(3):60-61.
-
7陈秀平.关于高校加强创新教育的思考[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2006,20(6):57-60. 被引量：1
-
8冯肇伯.股市风暴再探[J].经济学家,1990(3):111-118.
-
9范家骧,高天虹.供给学派(下)[J].经济纵横,1987(4):62-63. 被引量：2
-
10杨红英.研讨式教学提升高校思政教育实效性的研究——以《中国近现代史纲要》课为例[J].学理论,2015(8):191-192. 被引量：1
;
