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教育部为何“被迫”捍卫自己权威

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摘要《中国青年报》刊登邓聿文的文章认为，必须把中央与地方的关系建立在法治的基础上，科学界定中央与地方的权利和义务关系，使中央与地方的利益分配法制化和合理化。

出处《中国远程教育》北大核心 2005年第09X期12-12,共1页 Chinese Journal of Distance Education

关键词教育部中国利益分配法制化风险补偿金政绩考核教育行政管理

分类号 G526.21 [文化科学—教育技术学]

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中国远程教育

2005年第09X期

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