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摘要
北京教育资源网作为一个资源门户网站将基础教育资源进行了整合,降低了中小学师生寻找资源的难度。平台布局合理.通过推荐资源加强了对用户的指导;智能的检索方式、详细的分类浏览保证了用户能够方便、快捷地在海量资源中找到目标;提供资源的编制工具,提供上传资源的功能,使得共享、共建的数字资源理念得以实施。总体而言,北京教育资源网从功能没计、资源组织上适应了基础教育的要求,充的发挥了网络技术的应用优势。
作者
童之磊
机构地区
中文在线
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2005年第10期11-11,共1页
关键词
平台
基础教育资源
服务
门户网站
布局合理
检索方式
分类浏览
数字资源
资源组织
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中小学信息技术教育
2005年 第10期
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