摘要
科举考试是中国实施了历时1300余年的人才选拔制度,对其时的政治、经济和教育产生了极为深远的影响。到了近代,它已经成为社会发展的障碍,废止科举,兴办学堂,代表社会发展的方向,形成了强劲的社会思潮。但怎样才能既废止了科举制度,又保证使社会不致造成强烈震动以致动荡呢?废止科举制度程序的设计者采取分步推进的“软着陆”方式,又采取过渡办法,成功地废止了这一影响巨大的制度,体现了中华民族的大智慧。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2005年第4期47-50,共4页
Educational Research and Experiment