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高师教师应关注“合作教学技能”的养成
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摘要
为了适应我国基础教育课程改革和教师教育中正在进行的“合作教学”,“合作教学技能”已成为教师必备的专业技能。高师教师“合作教学技能”的养成,对促进教师专业发展,提高教师教育质量有积极的作用。
作者
滕鲁阳
机构地区
贵州师范大学教务处
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2005年第4期51-54,共4页
Educational Research and Experiment
关键词
高等师范院校
“合作教学技能”
教师专业发展
教师教育
课程改革
基础教育
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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教育研究与实验
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