关于中小学教育科研外围性问题的思考

The thinking on the outer problem of education research of primary and junior high schools

基础教育新课程改革要求中小学教师成为教育教学的研究者,这也就是对中小学开展教育科研提出了直接的要求。认识教育思想观念、教育理论素养、问题意识及内部需求等与教育科研的关系,有助于我们寻找当前中小学教育科研的切入点,并切实提高中小学教育科研的实效。