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教师在案例教学中的角色定位
被引量：
30
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摘要
案例教学是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,已成为工商管理教育的基本方式。本文主要介绍案例教学与传统教学的比较优势,以及教师在案例教学讨论中的角色定位。
作者
黄朴
机构地区
中国石油大学经济管理学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2005年第11期59-60,共2页
China Adult Education
关键词
教师
案例教学
角色
工商管理教育
传统教学
教学方法
教学方式
基本方式
教学讨论
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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2005年 第11期
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