《故都的秋》三人教
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2005年第11期24-27,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1张光华.《从百草园到三味书屋》教学设计[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(7):92-94. 被引量：1
-
2魏俊孔.作文景物描写例谈[J].甘肃教育,2015(16):97-97. 被引量：1
-
3鲍亚民.学会描写景物特征[J].中学教与学,2003(2):30-30.
-
4刘学辉.如何提高中学生的写作能力[J].商情（科学教育家）,2007(11):97-97.
-
5李光.感悟朱自清的《春》——《春》教学实录片断[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(9):125-125. 被引量：1
-
6周玖林.捕捉课文中的“暗示”[J].初中生必读,2006(9).
-
7丁永杰.《三峡》导学案[J].新课程（中学）,2013,0(11):142-143.
-
8陈正学,赵明,吴疆.高中语文单元同步练习[J].中学语文教学参考（教师版）,1994,0(7):41-48.
-
9木子.观察有序，分清主次[J].小雪花（小学快乐作文）,2014(5):30-31.
-
10刘禹泽.家乡的冬天[J].小雪花（初中高分作文）,2015,0(Z1):57-57.
;
