摘要
荣标同志在学校的发展上,提出要靠“两条腿”走路一:一是学历教育与非学历教育,二是职业培训鉴定与产教结合;在教育改革上,提出要建立“三名工程”;名校建设、名师建设、名专业建设;在教学管理与改革上,提出文化基础课要“够用”、专业基础课题要“适用”、专业课要“实用”的“三用”原则。对毕业生全面实行“双学历”、“多证书”制度,提高了学生实践动手能力和择业竞争能力。他提出了分层次、分目标的教学方法,积极倡导学分制改革,使学校教育教学质量明显提高。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第30期I0009-I0009,共1页
Chinese Vocational and Technical Education