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“活动课”教学的实施与思考——来自中职一线的课改报告
被引量：
2
The implementation and the thought on the instruction of ‘activity program’--the report on the reform of curriculum from the front of the secondary VTE school
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摘要
以就业为导向,以能力为本位的职教办学思想,把中职学校的课堂教学改革,推上了一个前所未有的新舞台.为了实现教与学的双赢,我校于2004年初,在多元智能理论支撑下,开展了"活动课"的教学改革,本文针对这一新的课型带来的教与学的问题进行了分析.
作者
连燕玲
机构地区
北京市仪器仪表工业学校 北京
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第30期46-47,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
活动课
办学思想
多元智能理论
课程改革
中等职业学校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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2005年 第30期
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