民族地区多元文化课程：问题与对策

On Multicultural Curricula Practiced in Ethnic Minority Areas:Questions and Measures to Be Taken

理性地检视我国民族地区(包括少数民族地区和多民族地区)的多元文化课程，可以发现其存在着偏狭的课程目标、汉化的课程内容、功利化的课程实施以及师资力量不足等问题。要解决这些问题，必须树立多元文化的课程理念，复归课程民族文化的品性，加强课程实施环节，重视师资培训。