参与、体验、感受、升华———上好职校《心理健康教育》课的几点体会
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1谭颖思.浅谈体验式教学法在中职《心理健康教育》课程中的应用[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(3):149-149. 被引量：5
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2中小学《心理健康教育》（川文艺社版）教材特点分析[J].教育科学论坛,2001(4):32-32.
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3刘晓秋.浅谈PBL教学法在《心理健康教育》课程中的重要性[J].课程教育研究,2013(35):72-72.
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4张国华.团体辅导在中职《心理健康教育》中的应用[J].考试周刊,2009(17):192-193.
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5李杉杉.浅谈中职《心理健康教育》的成功教学[J].成功,2010(7):174-174. 被引量：1
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6巫爱华.职业学校《心理健康教育》课教学的几点思索[J].文教资料,2007(32):119-121. 被引量：1
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7李慧萍.大学生心理健康教育的新发展——评《心理健康教育》[J].教育发展研究,2016,36(21). 被引量：4
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8江乔.团体适应性心理辅导在大学新生心理健康教育中的应用探索[J].青年文学家,2012,0(24):210-210.
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9吴小玲.《心理健康教育》教学的几点思考[J].开心（素质教育）,2014(5):60-60.
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10徐增杰.高职“心理健康教育”课程现状及改革实践[J].金华职业技术学院学报,2014,14(5):27-30. 被引量：8
