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中美研究型大学本科人才培养模式比较及启示
被引量：
8
A Comparison of the Undergraduate Training Models between Chinese and American Research-Oriented Universities and Its Implications
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摘要
本文分别从人才培养目标、培养内容、培养方式、管理制度等方面比较了20世纪90年代后中美研究型大学本科人才培养模式,并从中得出一些启示。
作者
王平祥
李忠云
机构地区
华中农业大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第9期41-43,共3页
Liaoning Education Research
关键词
中关研究型大学
本科人才培养模式
比较
启示
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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