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论化学教学中探究活动的切入点 被引量:13

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摘要 《高中化学课程标准(实验)》(简称新课标)指出,高中化学教学要“有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的方法,加强对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力,”让学生“经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。”笔者认为,探究性教学是提高学生科学素质的重要环节,而实施科学探究活动的关键在于探究内容的恰当切入。
作者 王军
机构地区 从化市第二中学
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2005年第11期15-17,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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