以道德需要为起点的中学德育操作指向

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摘要道德教育不仅要造就“道德”的社会．也要造就“道德”的人。“道德”的人是整体的人、有生命意识的人．“道德”的社会是健康的、有益于整体的人生活的社会。“道德”的人与“道德”的社会共生存在；道德教育内容与社会文化价值生态共存，造就整体的人与健康的社会是道德教育时代合理性的最佳论证方式。道德教育作为一种高度人文化的事业，

作者赵金兰

机构地区浙江师范大学法政学院

出处《中小学教育与管理》 2005年第9期11-12,共2页

关键词道德需要中学德育社会文化价值指向操作起点道德教育生命意识教育内容

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G631 [文化科学—教育学]

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2005年第9期

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