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高中音乐欣赏课教学方法初探

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摘要音乐鉴赏具有最直接、最具体的审美教育价值．是培养学生音乐审美能力的有效途径，对拓展学生的音乐视野，提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力．想象力，丰富情感．陶冶情操起着重要的作用。随着现代社会的迅速发展，音乐艺术出现了空前的繁荣，

作者叶高峰

机构地区浙江师大音乐学院

出处《中小学教育与管理》 2005年第9期45-46,共2页

关键词音乐欣赏课教学方法音乐审美能力高中培养学生音乐鉴赏教育价值陶冶情操迅速发展

分类号 G633.951 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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中小学教育与管理

2005年第9期

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