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信息技术与课程整合的方式分析
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摘要
信息技术的发展为传统的教学注入了新的生机和活力。目前,在教学中,计算机已成为学生的学习对象、学习工具以及教师的教学工具。这三者的逐渐融合不仅与信息技术本身的发展相适应,而且也真正体现了信息技术整合于教育以及利用信息技术进行课程改革的要求。
作者
许洪亮
徐存善
机构地区
山东省潍坊市招办
山东省潍坊学院
出处
《教育情报参考》
2005年第9期52-52,54,共2页
关键词
信息技术
课程整合
课程改革
因材施教
教学内容
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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