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新课程改革背景下的课堂管理机制探微
Discussion of Classroom Management on the Background of the New Courses Innovation
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摘要
新一轮课程改革备受关注,这是因为它与以往的课程改革具有不同的背景和特征。新课程改革引发了课堂管理机制的转变,有效的课堂管理机制的建立与运行成为大家关注的热点。自主、自律,先行意识;情境、情感,创设机制;时间、空间,全面管理。
作者
王柏远
机构地区
广西师大教科院硕士研究生
出处
《教育科学论坛》
2005年第10期53-55,共3页
Education Science Forum
关键词
课程改革
课堂管理机制
素质教育
中小学
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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