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情境教学与教师"激情四部曲”

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摘要 情境教学具有形真、情切、意远、理蕴的特点,它的出现,改变了以往语文课堂单调乏味的局面,让孩子们深深喜爱,让课堂焕发出生命的活力。
作者 盛良红
出处 《教育论坛》 2005年第5期20-20,共1页
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