期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
综合运用听说读写四项基本技能提高英语听力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统的听力教学已不再适应现代社会发展的需要,文章针对传统教学方法中所存在的孤立性单一性,提出从系统的观点既综合运用语言四项基本技能听说读写来提高英语听力水平的方法。
作者
李江华
机构地区
广东松山职业技术学院
出处
《甘肃科技纵横》
2005年第5期176-176,173,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
听说读写
语言技能
听力教学法
英语听力
综合运用
读写
传统教学方法
社会发展
听力水平
单一性
孤立性
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
孙高永.
如何在英语教学中摆正听说读写的关系[J]
.绍兴文理学院学报(哲学社会科学版),2001(11).
被引量:2
2
杨君魁.听说读写译新论[J].甘肃教育学院学报(社会科学版).2001(01)
3
赵小庆.
小议以名篇背诵提高英语写作[J]
.考试周刊,2008,0(10):109-110.
被引量:3
4
马丽娣.
大学公共外语教学中“听说读写”之关系纵横谈[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2003,5(3):72-73.
被引量:4
引证文献
1
1
赵小庆.
如何提高学生听说读写能力之新解[J]
.考试周刊,2009(8):118-119.
被引量:1
二级引证文献
1
1
余玉容.
提高农村中学生英语写作能力的有效策略初探[J]
.校园英语,2018,0(26):197-197.
被引量:1
1
戢芙蓉.
浅谈中学英语听力教学法[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(6):248-248.
2
金艳茜.
任务型教学模式在初中英语听力教学中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(6):153-153.
被引量:11
3
张琼榕.
浅谈初中英语听力教学法[J]
.神州,2011(08S):64-64.
4
周茂明.
浅析如何提高七年级的英语听力水平[J]
.课程教育研究,2013(16):104-104.
5
黄大武.
对高中英语听力教学法的思考[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(6):89-90.
被引量:1
6
黄天琪.
小议英语听力教学法[J]
.经济技术协作信息,2008(31):82-82.
7
张宏丽.
外语听力活动教学的类型与策略[J]
.教育探索,2009(6):48-49.
8
安圆圆.
英语听力教学相关因素分析[J]
.中国科技博览,2009(12):19-20.
9
王海芳.
浅谈英语听力教学法[J]
.西宁教研,2002(3):31-32.
10
田乐.
韩语听力教学中的韩剧应用方案探究[J]
.亚太教育,2016,0(14):194-194.
被引量:7
甘肃科技纵横
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部