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运用层进式教学法的几点体会
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摘要
层进式教学法就是根据人的思维从具体到抽象、从特殊到一般、从零散到系统、从实践到理论的认知过程,再从理论到实践的运用过程,对有效信息进行传输、加工和运用,来逐渐培养学生掌握知识了解理论、解决问题的能力,以达到既加强思想教育,又全面提高学生素质的目的。
作者
乐成才
付迎春
机构地区
庐江县泥河中学
出处
《安徽教育论坛》
2005年第4期13-13,共1页
关键词
层进式教学
教学方法
思想教育
历史教学
师生关系
中学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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