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新课改实施中产生的新问题与思考
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摘要
新课改现已在各地全面展开,经过两年的教学探索与实验,有收获也有困惑,同时,也存在着许多亟待解决的问题。现将两年来我区课改工作出现的新问题进行反思,希望对今后课程改革工作的进一步推进有所借鉴和帮助。
作者
李德山
机构地区
合肥蜀山区教育局教研室
出处
《安徽教育论坛》
2005年第4期45-46,共2页
关键词
课程改革
初中
数学教学
教学目标
小组合作学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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