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如何进行朗读能力的培养
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摘要
将所感受的语言对象转化为语感的基本实践途径是读。因此,在阅读教学中要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。可见,对学生进行朗读能力的培养何等重要,在十几年的语文教学中,我尝试到借用电教手段,提高学生朗读能力的好处。
作者
谢坚梅
机构地区
黄山市实验小学
出处
《安徽教育论坛》
2005年第4期67-67,共1页
关键词
朗读能力
语文教学
语感培养
阅读教学
教学手段
小学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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