学校管理应处理好三种关系

一、情感与原则的关系 情感是人性管理的核心之一，是人的品格与外界事物相碰撞而产生的一种意识，是人际和谐的润滑剂。“原则”是人性管理的生命线，是说话或行事所依据的法则或标准。协调关系，离不开刚性管理；追求和谐，则不能丧失原则。只有在坚持原则的基础上追求人性化、情感化，才能协调好人际关系，构建和谐校园。