期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期高校意识形态灌输的实践性思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
灌输原则是马克思主义的一个重要原则,也是意识形态工作的一个重要原理。新时期高校意识形态灌输工作遇到了新的课题和挑战,在当代社会历史条件下如何运用灌输理论,加强高校意识形态灌输既是一个理论问题,更是一个实践性问题。
作者
汪国培
机构地区
南京师范大学公共管理学院
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第3期122-125,共4页
Journal of Soochow University(Philosophy & Social Science Edition)
关键词
高校
意识形态
灌输
实践性
思考
分类号
G411 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
9
共引文献
2754
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
9
1
.马克思恩格斯全集:第7卷[M].北京:人民出版社,1959..
2
.马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
3
.列宁选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1960..
4
.列宁全集:第29卷[M].北京:人民出版社,1956..
5
.列宁全集:第8卷[M].北京:人民出版社,1959..
6
.毛泽东选集:第5卷[M].北京:人民出版社,1977..
7
.十四大以来重要文献选编:中册[M].上海:上海人民出版社,1996..
8
.马克思恩格斯全集:第1卷[M].北京:人民出版社,1956..
9
.论语·子路[M].杭州:浙江古籍出版社,2004..
共引文献
2754
1
张士昌.
社会发展动力的多元性思考[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2004,49(2):12-14.
2
李松玉.
制度权威和个人权威[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2004,49(3):121-124.
被引量:9
3
李丹.
社会主义与全球化和反全球化的关系[J]
.社会主义研究,2004(4):15-18.
4
周茜蓉.
创造生活:马克思哲学变革的实质[J]
.江西社会科学,2004,24(7):78-81.
被引量:1
5
徐永军.
政治制度正义、属性与当代中国政治发展[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2004,31(4):14-17.
被引量:6
6
王炎炯.
马克思主义是发展着的理论——《共产党宣言》的启示[J]
.苏州大学学报(哲学社会科学版),2004,20(5):10-14.
7
卓泽渊,石泰峰.
社会协调发展与法的价值观转换[J]
.苏州大学学报(哲学社会科学版),2004,20(5):29-37.
被引量:2
8
雷振扬.
马克思主义社会发展理论与我国社会发展的几个问题[J]
.社会主义研究,2002(4):3-7.
被引量:1
9
李俊.
转型期农民政治参与的新发展[J]
.社会主义研究,2002(4):89-91.
被引量:1
10
孟源.
高校教学管理中的主体性原则及其实现[J]
.河南大学学报(社会科学版),2004,44(5):156-158.
被引量:6
同被引文献
3
1
叶青.
新时期高校思想政治工作实效性研究[J]
.山西高等学校社会科学学报,2005,17(3):84-86.
被引量:2
2
徐国喜.
创新大学生思想政治工作现实路径[J]
.平原大学学报,2005,22(2):103-105.
被引量:1
3
周晓红,李长泰.
论传统文化教育对高校思想政治教育的促进[J]
.高等农业教育,2011(7):21-23.
被引量:8
引证文献
2
1
张春.
提高大学生思想政治工作实效的措施和途径[J]
.九江学院学报(社会科学版),2005,24(4):79-81.
2
张瑞环.
灌输理论视角下高校思想政治教育的哲学思考[J]
.哲学进展,2018,7(2):13-18.
被引量:1
二级引证文献
1
1
唐桂丹.
网络时代提升高校思想政治教育实效性的途径[J]
.中小企业管理与科技,2019,0(27):89-90.
被引量:2
1
石虹.
初中化学多媒体教学的实践与反思[J]
.中华少年,2015,0(22):66-66.
被引量:1
2
杨发臣.
初中化学多媒体教学的实践与思考[J]
.中国教育技术装备,2014(19):109-110.
被引量:8
3
孟祥瑞.
新疆“国培计划”送教培训实施策略的实践性思考[J]
.科教导刊,2015(5):32-33.
4
袁梅.
运用电教手段控制两极分化——中学英语教学的实践性思考[J]
.新课程学习,2011(9):94-94.
5
杨超.
对专业学科双语教学的实践性思考[J]
.陕西教育(高教版),2009(2):59-59.
被引量:1
6
张高阳.
高校辅导员开展网络思想政治教育的实践性思考[J]
.武昌理工学院学报,2016,11(2):92-95.
7
陈传友.
对教师发展性评价的实践性思考[J]
.现代教育科学(中学教师),2012,0(6X):175-175.
8
谢伟.
普通高中生涯规划课程的实践性思考[J]
.中小学心理健康教育,2014(17):19-21.
9
彭涛.
对高校思想政治教育中淡化理论“灌输”的反思[J]
.中国特色社会主义研究,2005(5):91-93.
被引量:2
10
曹伟娟.
初中数学课堂渗透情境教育思想浅探[J]
.数理化学习(教研版),2014(6):21-21.
苏州大学学报(哲学社会科学版)
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部