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自组织理论对高校管理的意义
被引量:
9
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摘要
在高校管理中,人们试图解决的复杂系统的各个问题之间存在内部非线性关联。要实现有效管理,就必须寻求一种具有指导作用的理论或思维模型。自组织范式作为一种能把人的思维提高到系统的高度,并给予基本方法论指导的思维模型,必然引起研究者的广泛关注。
作者
皮武
机构地区
淮阴师范学院教务处
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2005年第5期45-47,共3页
Education Review
关键词
自组织理论
高校
学校管理
方法论
办学自主权
耗散结构系统
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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