促进教师主动发展的构想

学校管理，从某种意义上讲是学校兴盛的关键，是正常教学秩序的保证，是学校发展的基础。“没有规矩，不成方圆”，学校管理必须有健全舍理的制度作保障。但是，现代管理的核心是人的管理，是使人性得到最完美的发展。这个原理对于教师来说，更具有指导价值。教师的人性无时无刘不对学生的发展发挥着潜移默化的影响。“没有尊重就没有教育管理。”在教学工作中，要充分地尊重教师，从心里关注每一个教师，实施人性化的管理，从而更好地促进教师的主动发展。