在文字的迷宫中触摸屈原——《离骚》教学案例五意识
被引量:1
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第11期29-31,共3页
-
1谢政伟.《孔雀东南飞》注释拾补——“恨恨”“行人”“寡妇”[J].语文建设,2008(1):52-53. 被引量:1
-
2笑话十则[J].好同学,2005,0(1):61-63.
-
3许友超.人教版课标教材必修2第三单元备教策略[J].语文教学通讯(高中)(A),2009(12):28-30.
-
4黄绍勇.《浣溪沙》上阕的隐喻性[J].语文教学通讯(初中)(B),2008(5):38-38.
-
5许俏文,黄健滢.广东版“梁祝” 梅花园“百花冢”背后的凄美爱情[J].神州民俗,2012(7):40-44.
-
6聂鸿飞.一场生命的邂逅——谈牛汉的《华南虎》[J].中学语文教学,2008(4):43-44.
-
7陆精康.唐人诗咏杨贵妃[J].中学语文教学,2008(1):46-48. 被引量:1
-
8杨永明,刘虹.一滴水里见太阳[J].中学语文教学参考(教师版),2009(6):28-29.
-
9金颖.释“仅”[J].语文建设,2008(4):51-52.
-
10凯文.别着急,未来没那么可怕[J].时代青年(哲思),2015,0(10):38-38.
;